以下為作業十內容
利用 iframe 嵌入投影片:
w10
(一) 課程內容：
1.說明課程內容及任務。
( ※針對〝 2015Fall CADPA 第10週 〞文章 )
2.閱讀 How to be a star engineer 的文章。
3.點名簽到。
4.下載與安裝檔案。
5.利用 Creo Parametric 軟體 繪製零件。
(二) 任務內容與成果： ( ※作業 )
1.內容：
(1)簽到。(<a href="http://calc-coursemdetw.rhcloud.com/dbo1p8g6ck">簽到處</a>)
(2)自行下載檔案，並安裝 leo。
(3)閱讀課程相關文章。
(4)利用 `Creo Parametric軟體 `繪製 `Nutcracker 機構`。
(5)各組自行協同完成 Nutcracker 機構。`( 任務分配 )`
2.成果：
G2 - W10 Pages： http://2015fallhw.github.io/2015fallcadpa/g2_w10_1.html
40323107 - W10 Pages： http://40323107.github.io/2015fallcadpa/2015cp_hw_w10%20-%20%2040323107.html
G2 - Github - 40323107： https://github.com/40323107/2015cadpa_g2/tree/gh-pages/40323107
修正 fix，安裝 leo：
步驟：
1.開啟課程網頁。( 網址：<a href="http://wordpress-2015course.rhcloud.com/">http://wordpress-2015course.rhcloud.com/</a> )<br />
2.點選2015Fall課程。( 網址：<a href="http://wordpress-2015course.rhcloud.com/?page_id=3633">http://wordpress-2015course.rhcloud.com/?page_id=3633</a> )<br />
3.點選遠端 copy 下載 fix 。( copy.com 網址： <a href="https://copy.com/zpYyuIcuB3fHAdr0 ">https://copy.com/zpYyuIcuB3fHAdr0 (fix.zip) </a> )<br />
4.將 fix 檔案解壓縮，並儲存在 C 槽。<br />
5.使用 Google 瀏覽器 搜尋 leo editor github。<br />
6.點選 leo editor github 進入網頁。( 網址：<a href="https://github.com/leo-editor">https://github.com/leo-editor</a> )<br />
7.點選 leo-editor 。( 網址： <a href="https://github.com/leo-editor/leo-editor">https://github.com/leo-editor/leo-editor</a> )<br />
8.點選 releases 。 ( 網址： <a href="https://github.com/leo-editor/leo-editor/releases">https://github.com/leo-editor/leo-editor/releases</a> )<br />
9.點選 broke-abbrev 。( 網址：<a href="https://github.com/leo-editor/leo-editor/releases/tag/broke-abbrev ">https://github.com/leo-editor/leo-editor/releases/tag/broke-abbrev </a> )<br />
10.點選 Source code(zip) 。( 下載檔案，檔名為 leo-editor-broke-abbrev.zip )<br />
11.將 leo-editor-broke-abbrev.zip 檔案移至 fix 資料夾。<br />
12.到 Ana3_lite2\data\SciTE 搜尋 SciTE.exe ( 應用程式 )。<br />
13.開啟 SciTE.exe 。<br />
14.使用 SciTE.exe 編輯器 開啟 fix.bat 。<br />
15.在最後新增一行指令，指令為 copy leo-editor-broke-abbrev.zip C:\Ana3_2015\data\ 。<br />
16.儲存檔案。<br />
17.再使用 SciTE.exe 編輯器 開啟 start.bat 。<br />
18.將原指令 (第35行) pip install http://140.130.17.17/public/leo-editor-master.zip 更改為 pip install leo-editor-broke-abbrev.zip 。 <br />
19.再將原指令 (第30行) cd notebook 更改為 cd tmp 。( 意為：啟動 Jupyter 將自動讀取 tmp 資料夾裡的資訊。 ) <br />
20.儲存檔案。<br />
21.點選開啟 fix.bat 。<br />
22.再點選開啟 start.bat 。<br />
23.成功開啟 leo 。<br />
(三) 心得與自評：
1.心得：
這週為第十週喔！是期末的第一次作業呢！
因為期中考剛過，所以這週任務並不困難，主要是說明期末報告的規格，如：分組報告、個人報告...等。 還有，解釋課程的意義、教導如何安裝 leo、分組...等，分組後組員互相協調利用 Creo Parametric軟體 來完成 Nutcracker 機構。 總而言之，這週任務並不困難，只是要理解的資訊很多，需要花點時間整理思緒而已。
學到好多知識與道理呀！
2.自評： 85 分 。
3.理由： 整體而言，課程進度沒問題、資料統整還行。
4.啟發： 飲水思源。
(四) 其他資料：
1.本週課程內容網址： http://wordpress-2015course.rhcloud.com/?p=3675
2.課程教學影片網址：
W10 - 1：https://player.vimeo.com/video/145820006